序号 |
课题名称 |
课题编号 |
主持人 |
1 |
帮助信息网络犯罪活动罪司法适用核心问题研究 |
SKL-2022-122 |
陈佳 |
2 |
营商环境视域下企业合规制度探索 |
SKL-2022-123 |
任海波 |
3 |
乡村振兴背景下法治乡村建设问题研究 |
SKL-2022-124 |
杨文义 |
4 |
基于课程思政的大学语文课程改革与探索 |
SKL-2022-125 |
王利萍 |
5 |
新型业态模式下网络平台用工劳动关系问题研究 |
SKL-2022-126 |
刘琰囡 |
6 |
社区法治文化建设发展问题研究 |
SKL-2022-127 |
王静然 |
7 |
新乡红色资源融入高校外语专业学生党史学习教育路径研究 |
SKL-2022-128 |
张慧 |
8 |
冀鲁豫边区红色文化资源融入高校思政课教学的实践路径研究 |
SKL-2022-129 |
王鑫宏 |
9 |
新时代高校思政课教学质量评价体系研究 |
SKL-2022-130 |
李修超 |
10 |
大中小学思政课一体化建设研究 |
SKL-2022-131 |
程华 |
11 |
百年党史融入高校思政课教学研究 |
SKL-2022-132 |
常县宾 |
12 |
基于对分课堂教学模式驻新高校大学英语教学研究 |
SKL-2022-133 |
吴莉莉 |
13 |
数据驱动的大学外语精准教学研究—以蓝思分级阅读体系为例 |
SKL-2022-134 |
杨倩 |
14 |
新乡非物质文化遗产外宣资料整理、翻译和传播研究 |
SKL-2022-135 |
秦丹丹 |
15 |
新时代外语课程思政教学研究 |
SKL-2022-136 |
任俊香 |
16 |
优秀中华传统文化在高中英语教材阅读部分的建设研究 |
SKL-2022-137 |
吕雯霞 |
17 |
课程思政元素在高中英语阅读教学的融入研究 |
SKL-2022-138 |
张志超 |
18 |
“双循环”新发展格局下体育产业高质量发展的畅通机制研究 |
SKL-2022-139 |
李听 |
19 |
全媒体时代高校心理健康教育创新发展研究 |
SKL-2022-140 |
卫博 |
20 |
大数据视域下思政课教育教学过程中的深度学习知识追踪研究 |
SKL-2022-141 |
王全蕊 |
21 |
基于网络传播视域下新乡市大学生价值观导向研究 |
SKL-2022-142 |
龚婷 |
22 |
文旅融合视角下新乡市大运河文化带乡村旅游发展研究 |
SKL-2022-143 |
邓军华 |
23 |
后疫情时代高校心理服务体系建设研究 |
SKL-2022-144 |
肖倩 |
24 |
人工智能发展中的重大安全风险防范体系研究 |
SKL-2022-145 |
赵欣莹 |
25 |
高校思政课教学的智能化创新研究 |
SKL-2022-146 |
赵振凯 |
26 |
比干文化在朝鲜半岛的传播与影响研究 |
SKL-2022-147 |
朱晋妮 |
27 |
当代网络文学的IP化（影视改编）研究 |
SKL-2022-148 |
张腾玮 |
28 |
农村集体产权制度改革中农民权益保护研究 |
SKL-2022-149 |
陈军民 |
29 |
双循环背景下中小企业发展策略研究 |
SKL-2022-150 |
栗祥 |
30 |
在线学习环境中大学生学习投入度现状及影响因素调查研究 |
SKL-2022-151 |
马燕 |
31 |
“双减”背景下新乡市幼儿园幼小衔接阶段教育活动开展情况调查研究 |
SKL-2022-152 |
胡静月 |
32 |
“双减”背景下地方本科院校教育学专业学生就业去向调查研究 |
SKL-2022-153 |
赵明月 |
33 |
李敏修教育思想研究 |
SKL-2022-154 |
冯丽 |
34 |
科技创新政策下新乡高校科研绩效评价体系的构建 |
SKL-2022-155 |
菅真真 |
35 |
新乡市民营企业改革发展研究 |
SKL-2022-156 |
李燕 |
36 |
新时代高校思想政治教育创新发展研究--以新乡市高校为例 |
SKL-2022-157 |
吴俊超 |
37 |
把握郑州都市圈一体化发展机遇，加快郑新旅游融合发展步伐研究 |
SKL-2022-158 |
肖华 |
38 |
依托志愿服务活动，提升研究生党员党性修养路径研究 |
SKL-2022-159 |
李盼盼 |
39 |
红色资源融入大学生党史学习教育的路径研究 |
SKL-2022-160 |
苏梦瑶 |
40 |
体育治理背景下体育社会组织的角色定位与发展研究 |
SKL-2022-161 |
任东根 |
